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2019年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.10 是否有答案：有

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试题序号

18

在教学中如何帮助学生建立良好的认知结构，奥苏伯尔提出要遵循一定的教学原则,例如把教学内容安排为“生物一植物—树—果树—桃树”这体现的教学原则是

A、由大及小
B、自上而下
C、综合贯通
D、渐进分化

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人本主义心理学强调学习中人的因素，认为在教与学中要做到哪些方面?

动机是内因与外因的结合,以下属干动机的内因的是

A、目标
B、诱因
C、强化物
D、需要

道德认识的形成主要包括

A、道德观念的形成
B、道德信念的确立
C、道德评价能力的发展
D、道德情感的发展
E、道德意志的发展

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